COVID-19加速了AR、MR和物联网技术的应用

医疗保健组织如何实现AR和MR

AR和MR技术正在对患者护理的影响很大。该技术正在帮助医疗保健专业人员应对对护理和服务的极高需求受2019冠状病毒病大流行影响， 包括：

第一反应者。可穿戴的AR和MR技术允许第一响应者在回应紧急情况时保持免提。使用这项技术，紧急医疗团队和第一个响应者可以实时访问危急救生数据，并与急诊室和指挥中心进行沟通。实时功能允许现场的医疗专业人员将他们直接看待到远程医生，接收实时反馈和指示，同时留下免提并专注于向患者提供关键护理。

物联网连接无人机和可穿戴的基于“增大化现实”技术的耳机也被急救人员用来想象事故或灾难的现场。消防员和警察可以部署一架无人机，通过耳机看无人机看到了什么，从而更好地了解导致事件的原因，以及他们如何有效地解决问题。这些无人机提供视频、地图和图像，使第一反应人员能够在其视野范围内与实时信息交互，从而更快、更安全地定位事故中涉及的人员，并对其受伤作出反应。

远程医疗。采用AR、MR和物联网技术来抵御冠状病毒危机的影响，将推动这些技术在医疗保健和教育等多个领域的持续增长。

AR与物联网在医疗保健领域以多种方式相互交叉。AR与物联网结合，通过数据的实时可视化和可操作的见解，有助于改善患者的预后。由于远程医疗的增加，COVID-19大流行给医疗资源带来的压力有所缓解。

AR和物联网技术允许医疗保健提供者在不中断护理的情况下访问患者数据。使用这些技术，医生将不必无视病人打开病历。他们可以完成虚拟病人访问，同时引用物联网连接设备的数据，如可穿戴的病人监测设备。

医疗器材。医院和其他医疗机构拥有广泛的精密医疗设备，从呼吸机到麻醉机再到核磁共振扫描仪。物联网传感器可以监控这些设备的状态，提供主动监控，帮助减少设备停机时间。MR和物联网技术可以协同工作，更有效地保持关键医疗设施设备的正常运行。

当设备出现故障或需要进行日常维护时，来自物联网连接设备的可操作数据可以流到MR眼镜上。这些眼镜允许远程现场技术人员与专题专家进行实时合作，实时传输他们所看到的东西，接收实时反馈并获得指令，所有这些都是在免提工作的情况下进行的。

AR和MR加强教育

为了应对冠状病毒的不幸传播，州长和立法机构呼吁至少在全州范围内关闭124,000所公立学校在48个州和美国的每一个领土，这要求数千名学生转向远程学习。AR、MR和物联网技术正在帮助教育工作者适应这种转变，并继续支持学生的学习需求。

随着AR和MR耳机融入教育机构，所有年龄层的学生都能够通过沉浸式和吸引人的体验来学习。这些技术正在改变学生理解和保留信息的方式，允许他们把自己的想象力和思想带到生活中。强大的视觉辅助，如3D生成的模型和图像，也帮助教师激发他们的课堂兴趣，同时澄清重点和扩展的想法。

AR和物联网技术正在教育中应用，以提高以下方面:

教学。AR和MR技术可以帮助教师让学生跟上进度，增加他们对新材料的理解。教育工作者可以使用沉浸式的MR实践经验来补充传统的教学方法，这可以帮助各个层次的学生更快地解决批判性思维问题，从而提高学习速度和评估测试的初合格率。

连接到云的物联网设备允许教师个性化学生学习。这些设备提供的可操作数据可以帮助教师确定哪些学生可能需要更多的帮助和关注，并据此制定教学计划。

指导。为远程指导而设计的AR眼镜配有一个强大的实时平台，允许学生在世界任何地方与导师实时协作。学生们可以在协作课堂或现场环境中观看他们所看到的内容，接受实时反馈和可视化指导。

教训。当使用可穿戴AR技术时，学生可以沉浸在他们正在学习的内容中，遵循简化的课程指导，解决复杂的问题比以往任何时候都更容易。该技术还允许学生访问视觉参考以及文档和记录数据。

物联网、智能白板和数字荧光笔也是教师可以使用的工具，无论学生身在何处，都可以与他们进行互动，使学习更有吸引力，并提高学习成果。

最终的想法

技术在帮助组织适应环境方面发挥着至关重要的作用Covid-19驱动的远程工作规范和社会疏散协议。AR和联系机构技术的先生正在帮助企业维持运营，并在挑战环境中履行其核心使命。

医疗保健和教育只是众多行业的两个，加速了采用这些技术。世界各地的企业正在使用AR和IoT来解决远程运营，知识分配，培训和船上，技能短缺，过程和工作流数字化，并将员工安全返回其工作职责。

尽管与COVID-19相关的新规范可能加快了这些技术的采用，但增强现实、MR和物联网在确保生产速度和服务水平满足预期的同时确保一线员工安全的能力，将推动所有部门在大流行后继续采用这些技术。

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